Minorias Sociais
À escola competirá a organização de um ambiente cultural que permita a
maturação de cada indivíduo no respeito pelos aspetos éticos, cívicos e técnicos,
harmoniosamente interligados, humanizando o ensino de modo a que faça
evoluir o processo cognitivo e relacional, que possibilite o desenvolvimento de
atitudes responsáveis nos jovens, que lhes permitam assumir a responsabilidade
pelos seus atos e a capacidade de tomar decisões perante si próprios, perante o
grupo e a sociedade em que vivem, aprendendo a participar com autenticidade
na construção do bem comum ( Sá, 2001).
Aconselhamos a leitura:
www.scielo.gpeari.mctes.pt/pdf/spp/n59/n59a05.pdf
